Despedida

O curso acábase e con el este blog. Pero non vos preocupedes; creei outro para as vacacións: aprendeenvacacions.blogspot.com. Espero que o visitedes.
Moitos bicos a todos e ADEUS.

Despedida

Si ves esto Ángeles, que sepas que todos te queremos tanto como gotas tiene el mar. Porque desde luego PROFESORAS HAY MUCHAS, PERO COMO TÚ NINGUNA. Para mi eres como mi segunda madre y ocupas (junto a mis padres) uno de los lugares más importantes en mi corazón. Espero que nunca nos olvides porque nosotros a ti nunca te olvidaremos.

¿Cómo mellorarías este blog?

¿Qué cousas lle engadirías ou quitarías? Deixa voar a túa imaxinación para poder chegar a facer entre todos un gran BLOG DA CLASE.

Lengua Castellana: Elementos cultos

Hoy en lengua dimos la utilización de elementos cultos como pueden ser -terapia, -scopio o cosmo-.
1. Ahora os propongo hacer unas frases que contengan palabras con los siguientes elementos cultos, sino sabéis su significado, ya sabéis; al DICCIONARIO.

• Acro
• Cardio
• Epi
• Etno
• Foto
• Geo
• Grafo

Si las sabéis hacer correctamente, enviádlas a cristinacreative@yahoo.es y os enviaré un pequeño regalito. Llega una frase con cada palabra. Si lo deseáis, también podéis unirlas en una frase.

Pregunta o que queiras

Unha blogueira preguntou qué significado tiñan os cinco aneis e as súas cores da bandeira olímpica; aquí tedes a resposta:

• Cada un dos cinco aneis entrelazados representa un continente.


• As cores (azul, negro, verde, amarelo, vermello e fondo blanco) puxéronse para que cada país do mundo atopase nela ao menos unha das cores da súa bandeira. Por exemplo: as dúas cores da nosa bandeira están nos aros; así como tamén as de Brasil (principalmente amarelo e verde).

Pronto responderei ás outra preguntas que me fixéchedes. De momento, ide facendo máis. Grazas.

Matemáticas: o cubo de Rubik

http://www.aulademate.com/contentid-194.html Esta é a dirección na que podedes atopar un cubo de Rubik virtual, eu xa o probei: ¿atreveste ti?

Vídeo de YouTube dunha canción MOI BONITA

http://es.youtube.com/watch?v=GAbn0RW6MfQ Esta é a dirección que debes teclear para escoitar a máis moderna das versión de "Susanita tiene un ratón". Visitádeo: ¡está moi ben!

¡A tabla do 9: moi sinxela con este truco "manual"!

Primeiramente, estende as dúas mans. Empezando pola esquerda, enumera os teus dedos do 1 ao 10.

Supoñamos que queres multiplicar 9x7. Baixas o dedo no que está situado o número sete.

Á esquerda deste dedo terás 6 dedos, e á dereita 3; se os xuntamos: ¡o resultado é 63!

¡PROBA TI MESMO!

Antigamente, non existían as medidas de lonxitude actuais. Maioritariamente utilizabanse as partes do corpo para medir. Por exemplo, un "pé" correspondía a 0,28 m aproximadamente. Tamén se utilizaban obxectos como a vara ou a corda. A vara eran 3 pés (0,84m). A corda, sen embargo, medía 84 m; é dicir, 100 varas.

Sistemas de numeración exipcia

Representa nun folio o nº 1 101 010 no sistema de numeración exipcia (o que está representado na fotografía).

Mapa e países e capitales de Europa

Aquí tedes a lista de países e capitais de Europa por orde alfabética. O mapa que tedes ó final ensínavos a súa situación. Para velo máis amplo facede clic nel.

Albania
Tirana

Alemania
Berlín

Andorra
Andorra la Vella

Armenia
Ereván

Austria
Viena

Azerbaiyán
Bakú

Bélgica
Bruselas

Bielorrusia
Minsk

Bosnia-Herzegovina
Sarajevo

Bulgaria
Sofía

Chipre
Nicosia

Ciudad del Vaticano
(ciudad-estado, homónima)

Croacia
Zagreb

Dinamarca
Copenhague

Eslovaquia
Bratislava

Eslovenia
Liubliana

España
Madrid

Estonia
Tallin

Finlandia
Helsinki

Francia
París

Georgia
Tbilisi

Grecia
Atenas

Hungría
Budapest

Irlanda
Dublín

Islandia
Reykjavík

Italia
Roma

Letonia
Riga

Liechtenstein
Vaduz

Lituania
Vilna

Luxemburgo
Luxemburgo

Macedonia
Skopje

Malta
La Valeta

Moldavia
Chisinau

Mónaco
Mónaco

Montenegro
Podgorica, Cetinje (sede gubernamental)

Noruega
Oslo

Países Bajos
Amsterdam, La Haya (legislativa)

Polonia
Varsovia

Portugal
Lisboa

Reino Unido
Londres

República Checa
Praga

Rumania
Bucarest

Rusia (*)
Moscú

San Marino
(ciudad-estado, homónima)

Serbia
Belgrado

Suecia
Estocolmo

Suiza
Berna

Turquía (*)
Ankara

Ucrania
Kíev

*Países que se comparten con Asia

Nova sección: pregunta o que queiras

¿Tes algunha dúbida? Por exemplo, queres saber por que as letras do teclado do teu ordenador non están por orde alfabético; ou que significado teñen os 5 aros de cores das olimpiadas. Pois pon en "comentarios" a túa dúbida e respostareiche.

Mapa Político de Europa

Marie Curie

Estes días, en Lingua Castelá e Literatura estamos facendo a biografía dalgúns personaxes. Ao meu grupo tocounos facela de Marie Curie.

Marie Curie era unha Polaca á cal lle fascinaban as ciencias e consideraba perdido calquera minuto que non lle dedicara aos libros.

Era unha muller pobre, tan só vivía con 3 francos diarios e a súa alimentación baseábase en té, pan e manteiga.

Nun laboratorio coñeceu a Pierre o cal sería o seu marido 10 meses despois de que lle pedira matrimonio e co cal tería dúas fillas: Irène e Ève.

Durante os seus anos de vida, a parella investigou a radioactividade recibindo varios premios.

Pierre morreu atropelado por un carro de seis toneladas tirado por cabalos e Marie polos efectos do radio.

O día da Terra

Hoxe, día 22 de abril é o día da Terra. Neste día procuramos facer do mundo un lugar de vida mellor. Temos que ter en conta que o futuro dos nosos descendentes depende do que nos respectemos a natureza agora.

Lingua Galega: exercicios

Como mañá temos exame, vouvos poñer uns exercicios para repasar.
1. Elabora un caligrama co seguinte fragmento da poesía "Campás" que poderás atopar no libro de poemas de Manuel María: "Os soños na gaiola".

¡Falan as campás

con voz de metal:

o seu canto voa

dende o monte ao val!

2. ¿Qué é un caligrama?

3. Cita o nome de 5 instrumentos musicais galegos.

4. Di que é:

• Ir coa música a otra parte
• Batuta
• Samba
• Solfexo
• Tango
• Fagot

5. ¿Que é un campo semántico?

6. Escribe palabras para formar os campos semánticos de: música, roupas, material escolar.

7. Completa con I, LL, ou X.

• Ola_a tiña mo_tas ganas de xogar á bara_a co seu avó que anteriormente era un pa_aso.
• A pare_a de coe_os que vimos ho_e no parque tiñan uns o_os fermosos en unhas longas orel_as.
• _acía na cama tranquilamente.
• Fun á pra_a e recorrín o mar nun _iate mentres xogaba ao _o_ó.

8. Subliña e separa as preposicións e conxuncións que atopes nestas frases.

• Agás con el, sempre estou moi aburrida.
• Eu e ti facemos unha boa parella, porque sempre nos andamos rindo onde sexa.
• Entre gargalladas, choros e verbos; nin nos decatamos que nos miraban.
• Onde queira que esteas, ¡sae agora!

Mapa de Europa Física

Coñecemento do medio: Páxina interesante

¿Queres saber un pouco máis de Europa e España? Visita: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1008

Europa: esquema de límites, altiplanos e Sistemas Montañosos

Europa

• Límites

Norte: O. G. Ártico
Sur: M. Mediterráneo
Oeste: O. Atlántico
Leste: M. Urais, río Ural, mar Caspio

• Relevo

Chaira Central

Altiplanos: Alturas do Volga, Meseta Central Rusa, Meseta Ibérica

Sistemas montañosos

Europa do Norte: Montes Escandinavos, Montes Peninos

Europa Central: Macizo Central Francés, Montes Metálicos, Sudetes, Montes Tatra

Europa do Sur: Pireneos, C. Penibética, Alpes, Apeninos, Alpes Dináricos, Balcáns, Cárpatos, Cáucaso

Lingua Galega: exercicios

1. Completa con i, ll ou x:
coe o
eso
enga olado
an elical
anqui
pro ector
bara a
ate
oga
ca o
pa olo

2. Analiza todas as palabras subliñadas nestas frases.
O luns vin no teu prado o seu triciclo situado entre aquelas fermosísimas plantas.
¡Tan sequera podíalo haber avisado!
Non atopei a Pepiña por ningures.

Por último doubos outras dúas páxinas, unha está dedicada a Oceanía e outra ao que algúns científicos consideran un continente: A Antártida.

• http://es.wikipedia.org/wiki/Ocean%C3%ADa
• http://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%A1rtida

Coñecemento do medio: Asia

Outra páxina máis, esta vez para que coñezades a fondo Asia: http://es.wikipedia.org/wiki/Asia#Geograf.C3.ADa

Coñecemento do medio: América

¿Queres coñecer máis a fondo América?. Visita http://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica#Relieve e atoparás moitas características do relevo deste continente.

O castro de Viladonga

Supoño que recordaredes a visita que fixemos ó Castro de Viladonga. Ben, pois eu coñezo a unha moza que traballa como restauradora nel, e que; a parte de aplicarse ó máximo no seu traballo é moi boa. Dende aquí, mándolle un saúdo enorme a Carolina (que é así como se chama). Por certo, o castro ten unha web onde saímos nós. ¿Acordádebos de cando nos fixeran a foto?. Se queres observarte nela visita: http://www.aaviladonga.es/visitasGrupos06.pdf . Está en PDF.

Lóxica

A partir de agora atoparedes unha nova sección neste blog de preguntas de lóxica. A primeira é ésta:
¿Cal é a maneira de cortar unha tarta en oito trozos facendo tan só tres cortes?
Pensao ben e cando teñas a resposta envíaa a crips1396@hotmail.com , podeste levar un pequeno agasallo se acertas.

Unha páxina web interesante

Se queres coñecer a cultura dos países a través dun planisferio, consulta: http://www.lospaises.com.ar/mundo.htm. Está en castelán. Eu xa a visitei.

A representación da Terra

O globo terráqueo é unha esfera que representa a Terra, a máis fiel á realidade; pero cunha serie de inconvintes.
Para solventar estes inconvintes utilizanse uns mapas representados sobre unha superficie plana: os planisferios.
Hai mapas de diferentes tipos:

• Mapas físicos: representan os elementos do relevo (exterior ou interior).
• Mapa político: indica a división territorial.
• Mapa temático: indica un tema concreto. Un dos máis comúns deste tipo é o climático. Aínda que tamén se poden atopar de estradas, vexetación, turismo, industría...

Para interpretar un mapa necesitamos:

• Unha orientación para saber onde setán situados os puntos cardinais.
• Unha escala para poder determinar con exactitude as dimensións reais.
• Unha lenda que che axuda a comprender a información que dá o mapa.

A cartografía é a disciplina encargada de representar o contorno en mapas ou en planos. A persoa que se dedica á isto é un cartógrafo.

Consellos: cada vez que queiras resolver calquera duda respecto ao relevo, os países, etc; busca nun atlas, que é unha recopilación de mapas de todo tipo.

Coordenadas terrestres

As coordenadas terrestres son liñas imaxinarias que forman unha cuadrícula fifticia. Hainas de dous tipos: Paralelos ou Meridianos.

-Os Paralelos son coordenadas paralelas ao Ecuador.
-O Ecuador ( tamén chamado meridiano 0º) é a liña imaxinaria mái importante que divide o planeta en Hemisferio Norte e H. Sur.
-Ademáis do Ecuador, hai outros paralelos importantes coma :

• O Trópico de Cáncer (no H. Norte)
• O Círculo Polar Ártico (no H. Norte)
• O Trópico de Capricornio (no H. Sur)
• O Círculo Polar Antártico (no H. Sur)

-A distancia que hai dende un punto calquera ao Ecuador denóminase latitude. Pode haber latitude norte ou latitude sur.

Os meridianos son liñas imaxinarias perpendiculares dos paralelos que se unen nos polos.
-O más importante é o Greenwich (ou meridiano 0º).
-A lonxitude é a distancia que hai dende calquera punto do planeta ata o meridiano 0º. Pode ser leste ou oeste.

Coñecemento do medio: os ríos

Aquí vos dou unhas curiosidades dos ríos:
OS 3 RÍOS MÁIS LONGOS DO MUNDO:
O "Obi-Irtish", que se atopa en Asia e que ten unha lonxitude de 7.947 quilómetros aproximadamente
O "Mississippi-Missouri",que se atopa no norte de américa e ten uns 7748 quilómetros.
O Nilo, en África, que está comprendido por uns 6.671 km

Estes datos foron sacados de: "Encarta 2006". Unha enciclópedia electrónica que sirve de biblioteca, xa que contén moitos datos.

Coñecemento do medio: os ríos

Aquí vos dou unhas curiosidades dos ríos:
OS 3 RÍOS MÁIS LONGOS DO MUNDO:
O "Obi-Irtish", que se atopa en Asia e que ten unha lonxitude de 7.947 quilómetros aproximadamente
O "Mississippi-Missouri",que se atopa no norte de américa e ten uns 7748 quilómetros.
O Nilo, en África, que está comprendido por uns 6.671 km

Estes datos foron sacados de: Encarta 2006. Unha enciclópedia electrónica que sirve de biblioteca, xa que contén moitos datos.

Coñecemento do medio: os terremotos

Un terremoto é un temblor forte na superficie da Terra provocado por un movemento brusco no interior do planeta. Hay dous puntos importantes, que son:
-O hipocentro: e o punto interno onde se produce o terremoto
-O epicentro: punto externo situado enriba do hipocentro
Curiosidades:
*O sismógrafo utilizase para predicir os terremostos. Está composto dun rolo de papel que xira, no que un "lapis" "escribe". Cada vez que se sinte un temblor, o lápiz debuxa liñas descontinuas.
*A pesar de que, maioritariamente, os terremotos non duran máis duns minutos, poden producir verdadeiras catástrofes.
*É convinte facer simulacros para estar preparados para esta situación, pedídelle axuda aos vosos pais, tutores ou profesores.

Coñecemento do medio: os volcáns.

Un volcán é unha fenda aberta no solo, pola que sae o material procedente do interior da Terra a unha temperatura moi elevada. Cando o material sae a través do cráter do volcán, dicimos que está en erupción. Moitas veces causanse verdadeiras desgracias por este proceso.
Polo cráter do volcán, sae o magma, que está formado por:
-Material sólido: rochas coma o basalto
-Material líquido: a lava, que sae a uns 1000ºC. Ó irse enfriando, da orixe a algunhas rochas.
-Gases
Curiosidades:
*O material que sae emitido a través dun volcán, pode producir islas. Algúns exemplos son as illas Canarias ou as Galápagos.

Coñecemento do medio: A xeosfera

A xeosfera é a parte sólida da Terra e está composta polos continentes, o subsolo e o fondo dos océanos.
Está dividida en tres partes:
A codia: capa máis superficial e fina, que ten 30 km de grosor. Componse da codia oceánica e da continental.
O manto: capa intermedia que chega ata os 2900 km de profundidade. Está formado polo manto superior e polo inferior. O manto superior está constituido por materiais sólidos e fundidos, que forman unha masa viscosa chamada magma. O manto inferior está formado soamente por materiais sólidos.
O núcleo: capa máis profunda. Está constituido polo núcleo externo, formado por materiais fundidos e polo interno, formado por materiais sólidos.

Lingua Galega: creamos o noso propio conto!

Quérovos facer unha proposta: crear un conto coa vosa participación. Alguén de vós ten que comezar o relato, polo tanto, ide pensando de que queredes que vaia e cando teñades unha idea; redactádeo e enviádeo a crips1396@hotmail.com. Por certo, só debe haber unha breve introdución; xa que así, todos poremos unha parte do conto ata rematalo. O conto debe de estar en galego.

Grazas.

LIngua Galega

Quérovos propoñer que fagades unha tarefa. Se pode ser, algún de vós, alumnos de clase de 6º, podedes facer un relato curto no que haxa comparación, metáforas ou hipérboles. Enviádeo a crips1396@hotmail.com e o voso conto sairá publicado neste blog. O relato pódese deixar anónimo ou ben, ser firmado. Grazas.

Educación Física

¡Qué ben, mañá temos Ed. Física! Nunca me chamara moito a atencíon o rei dos deportes: o fútbol. Pero estes días, ó xogar no recreo con vós, estouno pasando xenial, aínda que logo me doan un chisquiño ás pernas.

Lingua Galega

Recórdobos que mañá temos un exame de Lingua Galega, no que predominan os pronomes; estudiade moito e deséxobos moita sorte mañá.

Lengua Castellana: signos de puntuación

El uso de la coma y del punto y coma

Se utiliza la coma para:
-separar las palabras de una enumeración
-después de llamar la atención a alguien
-entre el lugar y la fecha
-después de expresiones como sin embargo, es decir, en efecto...

Se utiliza el punto y coma:
-antes de expresiones como sin embargo, es decir...
-para separar dos oraciones muy relacionadas
-para separar palabras de una serie cuando ya hay comas

Iba una ficha de ortografía de deberes

Matemáticas: comparación de fraccións

Soamente se poden comparar fraccións que teñan o mesmo numerador ou numerador ou que sexan equivalentes.
Se temos unha fracción que non cumpra ningunha destas coindicións, facemos que teñan o mesmo denominador.
1º Múltiplicase a primeira fracción polo denominador da segunda e viceversa.
2º Agora, as fraccións que quedaron teñen o mesmo denominador e pódese comparar.
Disto, ían tarefas para a casa da páxina 90 todos.

A clase de 6º de primaria

Pareceume unha boa idea facer este blog, dedicado á clase de 6º de primaria do CPI Ramón Piñeiro. Nela incluirei todo o que se faga e exercicios do que se esté dando nas diferentes materias.